Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Al encontrarse esta materia orientada para alumnos que se hallan en un estado avanzado de la carrera, la idea central de esta asignatura es permitir la profundización en el conocimiento del derecho procesal y constitucional sobre las garantías fundamentales del proceso. De tal manera, el objetivo es que los alumnos, al momento de finalizar esta cursada, cuenten con una mirada crítica sobre el desarrollo de los procesos en general, y en particular el civil y el penal. 

OBJETIVOS EN PARTICULAR

• Incentivar el estudio del Derecho Procesal a partir de las garantías constitucionales.
• Procurar la realización práctica de los principios, derechos y garantías constitucionales y convencionales en la sustanciación de los procesos judiciales.
• Recrear el estudio de las instituciones del derecho procesal y su recepción normativa mediante el análisis de precedentes jurisprudenciales. Estudiar el desarrollo de los principios procesales conforme las reglas del Debido Proceso.

Sobre el "Debido proceso"

El “Debido Proceso” se identifica con la efectividad de los derechos fundamentales que la Constitución Nacional establece como límite al ejercicio de la jurisdicción y que son receptados por las garantías que los principios procesales y los propios procedimientos reglamentan.

El debido proceso, se manifiesta en el conjunto de exigencias procedimentales que deben garantizarse a cualquier persona que exige el cumplimiento de sus derechos y libertades. No se puede hablar de proceso justo sin el respeto de dichas exigencias.

El debido proceso requiere que se garantice el acceso a la justicia, la tutela judicial efectiva, la imparcialidad del juzgador y el derecho de defensa en juicio.  

Reglas metodológicas del curso

A través del Campus Virtual de la Facultad y también de la presente página web (blogspot) se realizaran comunicaciones a los alumnos, a la vez que se interactuará por medio del correo electrónico debidoprocesocpo@gmail.com

El método de trabajo es participativo: Se analizarán fallos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, de la CSJN y de otros tribunales.  Cada alumno deberá -como mínimo una vez- realizar el análisis sobre alguno de los casos que conforman el cronograma de esta asignatura. El análisis deberá ser sintético, limitándose a los temas que interesan al desarrollo de la clase.
Los alumnos deberán entregar el informe escrito (deben enviarlo por correo electrónico con anticipación, hasta el día de la clase correspondiente) en el cual, si bien deben exponer sucintamente los hechos y brindar opiniones, ineludiblemente tendrán que precisar y explicar cuál ha sido la doctrina que se ha determinado en dicho precedente.
Asimismo, todas las clases se facilitará una guía de preguntas orientativas de los temas a estudiar, que pueden ser enviadas a modo de control de lectura/comprensión.
Cabe destacar que tal presentación y las guías permitirá al docente determinar la nota de concepto, que se promediará con la obtenida en el examen para establecer la calificación definitiva.

Durante las clases se trabajará además sobre algunas cuestiones prácticas para poder profundizar aún más el análisis del derecho o garantía, lo cual permitirá evidenciar y sintetizar las distintas posturas.
A su vez, a través de fragmentos de películas y audiencias relacionados con la temática de cada clase en particular, se realizaran actividades a fin de analizar las garantías y principios en cuestión de manera crítica.

En suma, para la aprobación de esta asignatura además del requisito de realizar el informe de al menos un fallo, se rendirá en la última clase un examen, en el cual el alumno deberá obtener una calificación de al menos 4 puntos para aprobar la cursada. 
Para mantener la regularidad en la cursada, la asistencia deberá ser del 75% por sobre el total de las clases.

Ante cualquier inconveniente o duda que eventualmente pueda surgir, deberán recurrir por medio del correo electrónico a fin de esclarecer el punto en cuestión.